Làm thế nào để có một tác phẩm báo chí tuyên truyền nhưng không khô khan? Viết thế nào để có tác phẩm viết về các điển hình “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” hay, có sức lan tỏa và lay động lòng người? Nhà báo phải làm gì để học tập phong cách báo chí của Hồ Chí Minh?
Với mong muốn nâng cao hiệu quả tuyên truyền trong quảng bá các tác phẩm báo chí viết về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Câu lạc bộ phóng viên văn hóa - xã hội thuộc Hội Nhà báo tỉnh đã tổ chức tọa đàm “Nhà báo tham gia tuyên truyền về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào sáng 10-12 tại Nhã Viên quán (TP.Biên Hòa). Những vấn đề trên đã được các nhà báo (NB) tham gia tọa đàm đặt ra một cách nghiêm túc.
* Tuyên truyền vẫn chưa hấp dẫn
Theo NB Đỗ Trung Tiến, Phó chủ tịch thường trực Hội NB tỉnh, có một thực tế là thời gian qua, những bài viết tuyên truyền sinh động, thu hút và hấp dẫn bạn đọc vẫn chưa nhiều. Đây cũng là hạn chế khiến những tấm gương điển hình hoặc những mô hình hay chưa được lan tỏa một cách sâu rộng. Trong cuộc thi viết về “Làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” do Báo Đồng Nai tổ chức năm 2008-2009, có đến hơn 5.500 tác phẩm dự thi, tức có hàng ngàn gương tốt, việc tốt diễn ra trong cuộc sống. Thế nhưng, do hạn chế trong cách viết mà nhiều bài viết không thể đăng tải. Một số bài được đăng nhưng sức hấp dẫn chưa cao nên cũng khó chuyển tải mục tiêu của bài viết đến công chúng.
 |
| Các đại biểu tham gia cuộc tọa đàm “Nhà báo tham gia tuyên truyền về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Ảnh: Công Nghĩa |
Tán đồng với ý kiến này, ông Bùi Quang Huy, Giám đốc Nhà xuất bản Đồng Nai cho biết, nhà xuất bản đã cho ra mắt 2 tập sách tập hợp các bài viết hay về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, nhưng để có được tác phẩm trên, các biên tập viên phải “gia cố” lại rất công phu. Có bài viết gần như phải viết lại hoàn toàn. “Để tuyên truyền về chính trị đến công chúng thì không thể viết theo kiểu nghị quyết, chỉ thị mà phải làm sao cho người bình thường đọc, rung cảm và lay động được trái tim người đọc thì mới đạt được hiệu quả” - ông Quang Huy khẳng định.
* Mềm mại, đời thường để gần gũi người học
Ông Bùi Quang Huy cho rằng dù là viết tuyên truyền nhưng người viết nên “mềm hóa” vấn đề, “đời” hơn và cách viết cũng cần đa dạng hơn. Khi cầm bút viết, NB cần xác định: viết cái gì, viết cho ai, viết như thế nào, tấm gương mình chọn đã thật tiêu biểu hay chưa, liệu quần chúng có công nhận đó là điển hình chưa? Xác định được các vấn đề đó thì bài viết mới đạt được mục tiêu tuyên truyền. Ông Trần Huy Thanh, Tổng biên tập Báo Đồng Nai thì nhắc các NB nhớ học cách viết báo của Bác Hồ; trong thể hiện, không nên viết theo cảm nghĩ, ý thích của mình mà phải nêu được vấn đề công chúng và xã hội quan tâm; chọn lọc những nét tiêu biểu, nét mới và đặc thù của các điển hình học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh để giới thiệu...
Một kinh nghiệm khác được bà Hồng Lương, Phó ban Tuyên giáo Hội liên hiệp Phụ nữ tỉnh chia sẻ, đó là khi đi viết về các điển hình, mô hình tốt, cần kiểm tra tính xác thực hoặc cập nhật thông tin thêm từ các tổ chức, đoàn thể, địa phương để tránh “sự cố”, gây phản cảm. NB Bích Thuận, phóng viên Báo Lao Động Đồng Nai thì đề nghị các NB sắp tới cần tập trung tuyên truyền sâu hơn về các điển hình trong công nhân lao động. NB Hiền Vương - Đài phát thanh truyền hình Đồng Nai thì cho rằng cùng một điển hình, một sự kiện nhưng mỗi nhà báo nên nhìn ra những nét mới, khía cạnh mới. Điều đó thể hiện rõ khi cùng viết về điển hình xã Vĩnh Thanh, NB Phương Hằng (Báo Đồng Nai) khai thác mô hình “Viết nhật ký mỗi ngày làm một điều tốt cho dân”, còn NB Hiền Vương lại khai thác mô hình “Nụ cười công sở”...
Trao đổi kinh nghiệm trong cách viết tuyên truyền “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, các NB của Ban Văn hóa - xã hội Báo Đồng Nai - nhóm tác giả từng được giải thưởng của Trung ương và giải Ngòi viết vàng năm 2011 với tác phẩm “Sức lan tỏa từ cuộc vận động lớn” cho biết: Muốn bạn đọc cảm nhận được điều hay, nét đẹp từ gương điển hình thì chính bản thân người viết phải “cảm” trước, sau đó chuyển tải thế nào để người đọc cũng “cảm” được như mình chứ bài viết không phải là kể lể cảm xúc của chính mình. Một yếu tố quan trọng khác, đó là nên giúp người đọc thấy rằng việc học tập và làm theo tấm gương của Bác không phải là điều cao xa, vĩ đại và khó khăn, mà đó là những điều mà bất cứ một người bình thường nào cũng có thể làm được, như tiết kiệm, nhân ái, cần cù, trung thực... “Tôi tâm đắc câu nói của một tác giả: học Bác, ta học điều giản dị từ Bác. Bên cạnh đó, khi đi viết về các tấm gương điển hình, chính tôi cũng học được những điều hay, đẹp từ chính những người học theo Bác để mình trưởng thành hơn” - một NB tâm sự.
|
Làm nở rộ những điều hay, điều tốt
Theo Trưởng ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Huỳnh Văn Tới, trong cuộc sống, những tấm gương điển hình học tập và làm theo Bác rất nhiều, thực tế luôn bày ra trước mắt nhưng tính phát hiện vấn đề và cảm xúc của người viết là rất quan trọng, còn thể hiện ra sao, đạt được mục tiêu hay không còn phụ thuộc vào trình độ, bản lĩnh và cái tâm của NB. Song, không chỉ trong tuyên truyền về “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” mà trong trang báo hàng ngày, các NB cần làm rõ được các nhân tố tốt trong cuộc sống, gieo cấy các định hướng chân, thiện, mỹ để làm rộ nở được điều hay, điều tốt. |
Nam Hà